January 31, 2023


Zahvalnost edukatorima umjetnosti i znanosti

Ovog mjeseca, dok razmišljamo o zahvalnosti, razmišljam o ogromnom utjecaju koji su edukatori imali na moj život. Ne bih bio tu gdje jesam danas bez brojnih učitelja, savjetnika, knjižničara i mentora koji su me uzdigli, a sada kao edukator i mentor veselim se prenijeti taj poticaj na sljedeću generaciju učenika.

Od profesora koji su me tjerali da dam sve od sebe u učionici do savjetnika koji su mi pomogli da se prijavim na sveučilišta, zahvalan sam što mi je toliko ljudi u životu pomoglo da postanem student prve generacije, a sada umjetnik i uspješan znanstvenik . 🇧🇷 Unatoč pohađanju škole Title 1 u Memphisu, Tennessee, s nefinanciranim umjetničkim programima i stopom neuspjeha u matematici od 95%, moji edukatori bili su posvećeni tome da moji vršnjaci i ja imamo sve prilike u STEM-u i umjetnosti koje mogu administrirati. Na zadnjoj sam godini dobio punu stipendiju za studij na Američkom sveučilištu u Washingtonu, DC, kao glavni predmet informatike.

Brzo sam shvatio da sam osuđen na neuspjeh. Kao student prve generacije prvi put 900 milja daleko od svoje obitelji, već sam se pokušavao snaći, ali prave su se muke pojavile na mojim uvodnim STEM tečajevima. Bio sam željni i daroviti učenik u osnovnoj školi iu sveučilišnom programu za pohvale na stipendiji, pa zašto se osjećam kao da su svi miljama ispred mene svaki put kad kročim u STEM razred? Srećom, imao sam mnogo profesora i savjetnika koji su me prihvatili i pomogli mi da ‘nadoknadim korak’ s matematikom i prirodnim znanostima, a istovremeno su njegovali moj interes za umjetnost i dizajn kao korolaciju mog STEM rada. Zbog njegove spremnosti da me vodi, diplomirao sam računalne znanosti i napustio DC radi postdiplomskog studija na Politehničkom institutu Rensselaer u New Yorku, gdje sam 2021. stekao zvanje magistra rasvjete i trenutno sam doktorat. student.

Kroz sva svoja iskustva, otkrio sam da su i umjetnost i znanost nevjerojatno važne komponente dobro zaokruženog obrazovanja. Također razumijem da su ovi programi kroz povijest bili nedovoljno iskorišteni, posebno za studente s niskim prihodima i one u nepovoljnom položaju. arts[HA1] poučava učenike kreativnosti i samopouzdanju, a STEM poučava učenike vještinama rješavanja problema i tehnološkoj pismenosti. Kada su ova dva predmeta izostavljena iz djetetova obrazovanja, ono propušta bitne životne vještine i prilike za istraživanje strasti i potencijalnih karijera. Jako sam zahvalan nastavnicima u mom životu koji su obogatili moje obrazovno putovanje prilikama u STEM i JEDAN[HA2] rts, i nadamo se da ćemo ove prilike ponuditi većem broju djece.

Kao trenutna Miss SAD-a, imam priliku zastupati cilj po svom izboru na nacionalnoj razini. Odlučio sam se zalagati za važnost STEM i umjetničkog obrazovanja kroz svoju neprofitnu organizaciju Art Technically. Svako dijete zaslužuje priliku da odraste kao umjetnik i znanstvenik, bez obzira na pozadinu. Izrastao sam kao umjetnik i znanstvenik zahvaljujući predanim edukatorima koji su me vodili. Kao mentor studentima STEM i umjetnosti, pomažem im da izrastu u cjelovite osobe, spremne učiniti velike stvari za svijet, baš kao što su moji učitelji učinili za mene. Ova prilika je ono na čemu sam najviše zahvalan.

Lily K. Donaldson je aktualna Miss SAD-a i dr. sc. student na Politehničkom institutu Rensselaer koji studira izgrađenu ekologiju na Institutu za energiju, izgrađeni okoliš i inteligentne sustave (EBESS). Podrijetlom iz Memphisa, strastveno se zalaže za unaprjeđenje obrazovne jednakosti u tradicionalno nedovoljno posluženim zajednicama na jugu i šire, posebno u vezi sa STEM (znanost, tehnologija, inženjerstvo i matematika) i umjetničkim obrazovanjem. Osnivačica je Technally Art, neprofitne organizacije posvećene pružanju mogućnosti obrazovanja u STEM i umjetnosti za učenike u ruralnim školama Title 1 i K-12.