February 2, 2023


Možete li ispričati sjajnu priču u šest minuta? Što kažete na šest sekundi? Definitivno možete. Prije TikToka postojao je Vine – aplikacija za hosting kratkih videozapisa u kojoj su korisnici stvarali i dijelili video zapise koji traju šest sekundi. Čak i unutar ograničenja od šest sekundi, kreatori su uspjeli stvoriti fascinantan i smiješan sadržaj kako bi zabavili i educirali svoje gledatelje.

Sljedeća vježba izaziva učenike da naprave scenu i ispričaju priču u samo šest sekundi. Moraju donositi brze, točne odluke i prijeći na stvar. I, naravno, moraju biti jasni i lako razumljivi publici.

Vaši učenici mogu odabrati stvaranje i izvođenje scene uživo od šest sekundi ili stvaranje, snimanje i uređivanje videa od šest sekundi. Koji god medij odabrali mora trajati točno šest sekundi – ni više, ni manje – i bit će mjereno.

Potrebni materijali:

  • uređaj za mjerenje vremena
  • Papir i pribor za pisanje za brainstorming, pisanje scenarija i scenarija
  • Pametni telefon i softver za uređivanje (ako učenici rade video)

Rok:

  • 4–5 lekcija (1 lekcija uvod/planiranje, 1 lekcija pisanje scenarija, 1–2 lekcije probe/snimanja, 1 lekcija prezentacije)

upute:

1. Podijelite učenike u male skupine (3-4 učenika po skupini).

2. Pomoću štoperice pokažite koliko točno traje šest sekundi. U šest sekundi možete učiniti puno! Neka vaši učenici isprobaju neke jednostavne radnje poput pisanja rečenice ili vezanja cipela i vidite mogu li to učiniti za šest sekundi.

3. Grupe će isplanirati i napisati nacrt svoje scene od šest sekundi, odgovarajući na pitanja u nastavku. Njihova scena može biti o čemu god žele. Može biti smiješno, tragično, poučno, melankolično, provokativno – samo mora točno odgovarati vremenskom okviru.

  • Koja je priča scene? Opišite to jednom rečenicom. Budite precizni i specifični.
  • Kakvo je raspoloženje scene?
  • Hoće li scena biti izvedena uživo ili na videu?
  • Koja je uloga svake osobe u sceni? (Svaki učenik mora na neki način sudjelovati na pozornici/platnu, kao i pridonijeti scenariju, inscenaciji, inscenaciji itd.)
  • Što se fizički događa u sceni? Opišite rečenicu po rečenicu. (Na primjer: João odmah ulazi na pozornicu. Uzima bananu i jede je. Baca koru na pod. Ulazi Rosa i posklizne se na koru od banane.)
  • Gdje je scena?
  • Koji su kostimi i rekviziti potrebni za scenu?
  • Zabilježite sve dodatne pojedinosti.

4. Grupe će predati svoje nacrte na odobrenje.

5. Nakon što se odobri nacrt svake grupe, grupe će napisati svoje scenarije i uvježbati svoje scene (i filmove, po potrebi). Grupe moraju koristiti mjerač vremena kako bi osigurale da njihove kreacije traju točno šest sekundi. Provjerite sa svakom grupom kako biste bili sigurni da ne govore prebrzo da bi uključili više sadržaja.

6. Svaka grupa će predstaviti svoju scenu ili video uživo.

7. Svaki član grupe dostavit će odgovor na razmišljanje na jednoj stranici na sljedeća pitanja:

  • Koliko ste bili učinkovit član grupe tijekom ovog procesa?
  • Što ste naučili radeći ovu vježbu?
  • Kako bi vaša scena bila drugačija da ste odabrali drugačiji medij za isporuku? (Odnosno, da ste radili nastup uživo, koliko bi vaša scena bila drugačija da ste radili video, i obrnuto.)

Kliknite ovdje za rubriku besplatne evaluacije.


Kerry Hishon je redatelj, glumac, pisac i borac iz Londona, Ontario, Kanada. Ona piše blog na www.kerryhishon.com🇧🇷

Želite li saznati više o našim najnovijim igrama, značajkama i besplatnim poklonima?
Pridružite se našoj listi!