February 2, 2023


Nastavnici mogu pomoći dijeljenjem vlastitog puta do visokog obrazovanja. Bilo da su bili učenici prve generacije, upisali su se odmah nakon srednje škole, završili vojsku ili se vratili u školu nakon druge karijere, studentima je korisno čuti ove priče. “Neki su učitelji jako dobri u tome. Oni će podijeliti vaše putovanje. Imaju stvari u svojim sobama, svoje suvenire s koledža ili slične stvari”, rekao je Brown. Ovi napori mogu pomoći studentima da uvide da su okruženi odraslima koji su išli na fakultet.

osnove nisu osnove

U svojim malim grupama za studente prve generacije, Brown detaljno opisuje svaki korak procesa upisa na koledž. To uključuje objašnjavanje razlika između tehničkih i dvogodišnjih, četverogodišnjih škola, opisivanje različitih tečajeva i stupnjeva, vođenje studenata kroz FAFSA prijave i završetak, te objašnjavanje različitih vrsta financijske pomoći. Neslužbeno, učitelji i drugi odrasli u školama mogu demistificirati proces govoreći o vlastitim iskustvima pri odabiru i prijavi na fakultete, rekla je. Nastavnici ne bi trebali pretpostaviti da učenici razumiju vokabular i faze koje spominju (“FAFSA”, “uobičajena primjena”, “glavni”, itd.), već bi ih objasnili kao što bi objasnili bilo koji nepoznati predmet.

“Mnogo puta ti studenti nemaju koga pitati”, rekao je Brown. “Imaj plan za ovu djecu. Trebaju više, točka. Često ili mi ili ništa.”

Što se događa nakon pisma o prihvaćanju

Kad u veljači počnu pristizati pisma o prijemu na koledž, “Oh, to je samo sjaj i glamur”, rekao je Brown. “Ali gdje je May? Gotovo je.” Učitelji također moraju razgovarati o tome što se događa nakon pisma o prihvaćanju, rekla je. “OK, ušao si. Što sad?”

Nešto između 10 i 40% studenata koji namjeravaju upisati fakultet prestani to raditi, prema Projektu strateških podataka Centra za istraživanje obrazovne politike Harvarda. Ovaj fenomen je poznat kao “ljetno otapanje“, a tome su podložniji studenti s nižim primanjima. Kao i kod svih koraka potrebnih za upis na koledž, Brown je rekao da nepoznati teren između prihvaćanja koledža i preseljenja u kampus može biti prepreka za studente prve generacije. “Ponekad doslovno misle da su se samo pojavili”, rekla je. Kako bi pomogli, edukatori mogu povezati učenike prve generacije sa savjetnicima za financijsku pomoć kako bi pregledali pakete nagrada, vodili učenike kroz registraciju razreda i potvrdili smjernice.

Ponekad je potrebno čak i više praktičnog angažmana. Brown je, na primjer, tijekom ljeta vodio svog studenta koji je dobio sportsku stipendiju u kupovinu kako bi znao što kupiti za svoju sobu u domu. Također je rekla da ga je bila spremna odvesti do kampusa ako bude potrebno, ali je to učinio njezin otac.

Iako bi dovođenje učenika u kampus moglo biti završna crta za srednjoškolske savjetnike i nastavnike, Brown je rekao da posao mora započeti puno prije toga. Potaknula je srednjoškolsko osoblje da identificira i potakne i potencijalne studente prve generacije. Rekla je da “samo stanete i bacite dragulje”, kao da im pričate o velikim tvrtkama ili organizacijama povezanim s njihovim interesima. “Što više možete doći do njih prije nego počnu graditi transkript, pomažete nama i njima.”