February 2, 2023


Radimo PUNO grupnog rada na satovima glume i važno je da studenti imaju priliku raditi s različitim vršnjacima. Rad s različitim vršnjacima omogućuje učenicima da se bolje upoznaju, pronađu zajedničke interese, promatraju različite stilove učenja, čuju nove ideje, vježbaju rješavanje problema i steknu nova prijateljstva.

Dok je možda praktičnije za nastavnika da dodjeljuje grupe, ili zabavnije za učenike da biraju svoje grupe, ponekad je zabavno pomiješati stvari i pokušati drugačiji ili neobičan način organizirati učenike u grupe. Evo deset načina kako svoje učenike podijeliti u grupe. Neki od uputa su prilično osnovni, a neki oduzimaju više vremena, ali novost bi mogla zaintrigirati vaše učenike i držati ih na nogama!

1. Izbor učitelja: Učitelj raspoređuje grupe, unaprijed ili na licu mjesta. To je najpraktičnije za učitelja, ali najmanje zabavno za učenike.

2. Po izboru učenika: Učenici biraju članove grupe. Zbog toga učenici mogu raditi samo sa svojim prijateljima ili se neki učenici osjećaju izostavljenima.

3. Prekidač izbora učenika: Zamolite učenike da formiraju vlastite grupe. Neka se jedan član iz svake grupe dobrovoljno javi da bude kapetan. Kapetani moraju promijeniti grupe.

4. Broji: Zamolite učenike da formiraju krug. Numerirajte svakog učenika prema broju grupa koje želite imati. Sve 1 su grupa, sve 2 su grupa, i tako dalje. Možda ćete htjeti pomiješati svoje sheme brojanja tako da učenici ne pokušavaju promijeniti redoslijed kako bi ušli u određenu grupu.

5. Izbor školskog dvorišta: Učitelj dodjeljuje dva kapetana (ili redatelja, ako želite da bude dramatičnije). Kapetan A bira člana tima, a nakon njega kapetan B. Član tima A zatim bira sljedećeg člana, a nakon njega član tima B. Svaki novoizabrani član tima bira sljedećeg člana tima. Obavezno pomiješajte kapetane timova kako isti ljudi ne bi uvijek bili zadnji izabrani.

6. Visina: Zamolite učenike da se poredaju u sobi, od najnižeg prema najvišem. (Dodatni bodovi ako učenici to mogu učiniti u tišini.) Izbrojite broj članova grupe u redu počevši od najnižeg učenika ili idite s bilo kojeg kraja kako biste imali više nižih i viših učenika zajedno u grupi.

7. Abecedno: Zamolite učenike da se poredaju po sobi abecednim redom po imenu. (Opet, bonus bodovi ako mogu to učiniti tiho.) Amber, Benicio, Cassandra, Dave, Emil, i tako dalje. Ako dva ili više učenika imaju isto ime, upotrijebite inicijale posljednjeg da ih poredate. Izbrojite broj članova grupe u redu, počevši od As.

8. Generator slučajnih naziva: Unesite imena svojih učenika u mjesto za generiranje nasumičnih imena kao što je Wheel of Names ili Wheel Picker🇧🇷 Pritisnite kotačić i pogledajte koja su imena nasumično odabrana.

9. Šešir za sortiranje: Napišite imena učenika na papiriće i izvucite ih iz šešira.

10. Igraće karte: Rasporedite špil karata tako da imate isti broj karata kao i učenici (na primjer, ako imate 20 učenika, trebat će vam 4 asa, 4 dvojke, 4 trojke, 4 četvorke i 4 petice). Podijelite karticu svakom učeniku. Zamolite učenike da kombiniraju brojeve kako bi formirali svoje grupe.

Na kraju lekcije možete upotrijebiti sljedeće izlazno pitanje o kojem će učenici razmišljati: Podijelite svoje mišljenje o današnjem procesu odabira grupe. Što vam se u njemu svidjelo ili ne? Predložite novi ili drugačiji način podjele učenika u skupine.

Kliknite ovdje da biste vidjeli 10 dodatnih načina da svoje učenike podijelite u grupe.


Kerry Hishon je redatelj, glumac, pisac i borac iz Londona, Ontario, Kanada. Ona piše blog na www.kerryhishon.com🇧🇷

Želite li saznati više o našim najnovijim igrama, značajkama i besplatnim poklonima?
Pridružite se našoj listi!